Czytanie Zintegrowane cz.1
Czytanie Zintegrowane - Jak opanować sztukę czytania w pełni wykorzystując swoje możliwości?
Jak bardzo chcesz przekształcić swoje czytanie w efektywne narzędzie pozwalające Ci poruszać się z łatwością w świecie informacji?
Ten artykuł pomoże Ci odkryć jak tego dokonać dzięki Zintegrowanemu Czytaniu, które wykorzystuje cały mózg podczas czytania.
Pomyśl o tym, jakie teksty czytasz. Pewnie są to książki, czasopisma, gazety oraz strony internetowe. Zazwyczaj mają bardzo różną tematykę i stopień trudności. Niektóre czytasz dla przyjemności, inne wykorzystujesz do nauki i pracy.
Czytając je stosujesz prawdopodobnie tylko jedną strategię, jedno tempo i ten sam sposób przetwarzania informacji.
Tymczasem, aby uczynić czytanie bardziej skutecznym narzędziem i oszczędzać czas, dowiedz się jak stosować strategię Zintegrowanego i Analitycznego czytania do odpowiednich tekstów.
# 1: Bądź aktywnym i wymagającym czytelnikiem.
Wyobraź sobie kręty labirynt, który masz do przejścia. Nie wiesz o nim nic konkretnego. Wchodzisz i po omacku szukasz drogi do wyjścia. Czasem idziesz dobrze, czasem błądzisz. Zabiera Ci to sporo czasu, bo widzisz tylko to, co masz przed sobą. Kolejna ściana, kolejny korytarz. Gdy jesteś już blisko wyjścia, jesteś zmęczony. Ale udało się, kolejny labirynt za Tobą. Teraz czeka następny.
A teraz wyobraź sobie, że zanim wejdziesz, najpierw widzisz labirynt z góry. Przed Tobą jest dokładna mapa i możesz wyznaczyć swoją trasę, zanim wejdziesz do środka. O ile łatwiej i szybciej jest poruszać się teraz wśród krętych korytarzy? Idziesz najprostszą drogą do celu, bez błądzenia. Oszczędzasz czas i energię.
Podobnie jest z czytaniem.
Zazwyczaj podczas czytania korzystasz tylko z lewej, analitycznej półkuli mózgu. Poruszasz się od lewej do prawej, liniowo po tekście czytając słowo po słowie. Tempo czytania w porywach osiąga 250 słów na minutę. Twój lewopółkulowy procesor przetwarza tylko 7 do 9 informacji jednocześnie.
Zawsze zaczynasz od początku i zatrzymujesz się dopiero na końcu książki. Koncentrujesz się na szczegółach, bez obrazu całości. Do wszystkich rodzajów tekstu stosujesz tę samą strategię i czytasz je z takim samym tempem. Jeśli coś pominiesz czujesz się winny i wracasz, aby czytać jeszcze raz. Po jakimś czasie czujesz znudzenie i zmęczenie. Brakuje Ci koncentracji i najchętniej przestałbyś czytać.
Tymczasem Twoja prawa półkula pozostaje uśpiona i jej możliwości pozostają niewykorzystane. Zupełnie pominięta jest jej zdolność do natychmiastowego ogarnięcia całości tekstu oraz przetwarzanie informacji z zawrotnym tempem 10 do 11 potęgi informacji na sekundę.
Czytanie z wykorzystaniem prawej półkuli to czytanie aktywne, celowe, z dostosowaniem tempa i sposobu czytania do konkretnego tekstu. Pobudzasz mózg przez zadawanie pytań i nawiązanie dialogu z autorem. Jesteś elastyczny i otwarty i wiesz, że wyłapiesz najważniejsze idee tekstu. Zaczynasz od całości, ogólnych informacji i stopniowo przechodzisz do szczegółów. Cały czas masz przed oczami cel czytania. Zapoznajesz się z tekstem kilka razy na różnych płaszczyznach.
Czytanie zintegrowane uruchamia ogromne pokłady Twoich możliwości dzięki temu, że wykorzystujesz obie półkule mózgu.
# 2: Dostosuj sposób czytania do tekstu.
Główna różnica między dwoma sposobami czytania, oprócz wykorzystywania innych półkul mózgowych to cele.
Jeden rodzaj czytania możesz wykorzystać czytając gazety, czasopisma czy inne teksty, dotyczące Twoich umiejętności czy zainteresowań. Słownictwo z danego zakresu jest Ci znane, dlatego takie teksty zrozumiesz z łatwością. Czytanie całościowe zwiększa zakres Twojej wiedzy, ułatwia zapamiętanie i otwiera nowe możliwości. Celem jest szybkość i efektywność.
Drugi rodzaj czytania stosuj, gdy zetkniesz się z niezrozumiałym dla Ciebie tekstem. Autor przekazuje nowe i wykraczające poza Twoją wiedzę informacje. Typ czytania zwany „Czytaniem analitycznym” pomaga znacznie więcej zrozumieć a nie tylko zapamiętać coś, co już znasz i rozumiesz. Celem jest osiągnięcie pełnego zrozumienia tekstu, przy założeniu, że dysponujesz dużą ilością czasu.
# 3: Zdecyduj, czego chcesz.
Różnica między czytaniem zintegrowanym i analitycznym wynika z tego, jakie rezultaty otrzymujesz.
Czy chcesz być lepiej poinformowany, uzyskać nową perspektywę na dany temat a może chcesz głębiej zrozumieć temat czy zagadnienie?
Zdecyduj, jakiego rezultatu pragniesz. Pomyśl, co chcesz osiągnąć.
Oto trzy poziomy zrozumienia tekstu:
- Być poinformowanym to wiedzieć, co w danym zagadnieniu jest najważniejsze.
- Mieć wgląd to połączyć informacje z już istniejącymi i dzięki temu uzyskać nową perspektywę.
- Mieć głębsze rozumienie tekstu to wiedzieć oprócz tego, co jest najważniejsze, co łączy a co różni poszczególne informacjami.
Jeśli podążasz za myślą autora to prawdopodobnie nauczysz się czegoś podczas czytania i będziesz poinformowany. Jeśli autor ma rację to nauczysz się czegoś o świecie. Ale niezależnie od tego, czy są to informacje o książce czy o życiu, to dalej są tylko informacjami.
Wgląd to następny krok. Kiedy połączysz informacje na głębszym poziomie to uzyskasz nową percepcję. Patrzysz na informacje, które już posiadasz pod innym kątem. Dzięki temu zmienia się Twój sposób widzenia świata.
Oba rezultaty, jakie otrzymujemy pracując z tekstem, czyli posiadanie informacji i uzyskanie wglądu prowadzą do kolejnego, głębszego zrozumienia tekstu.
Osiągasz ten poziom, gdy wiesz, co autor powiedział, co miał na myśli i dlaczego tak twierdzi.
Aby uzyskać takie zrozumienie tekstu należy połączyć czytanie całościowe i analityczne w jednej skutecznej strategii Zintegrowanego Czytania.
